001. 교과교육의 개관
002. 과학교육의 기초
003. 과학교육의 사조
004. 과학교육의 목표
005. 과학의 개념과 탐구학습
006. 초등과학 교육과정
007. 초등과학의 학습지도이론
008. 초등과학의 학습지도
009. 초등과학교육의 평가
010. 초등과학교육의 학습과 자료
011. 실험실에서의 안전과 폐기물의 처리
012. 과학교육과 교육매체
013. 초등과학교육의 시설과 설비
출처 : 알라딘
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본서는 개정된 7차 교육과정에 맞춰, 1970년대 과학교육의 황금기인 스푸트니크 쇼크이래 지금까지의 교육 사조적 특성, 학문중심 교육과 STS교육의 이론 및 실제에 있어서 허와 실을 다루고 있다. 또한
과학론과 과학교육, 학습론과 과학교육의 시각에서 교육과정의 4대 요소인 목표, 내용, 방법, 평가 면을 기술해 나가면서 현대 정보화 사회에 필요한 컴퓨터, 비디오, 오버헤드 등의 기자재 활용과 공해문제나 안전문제를
중점적으로 다룬 교사 지침서이다.
